Σας αποστέλλουμε τους πίνακες οργανικών κενών και πλεονασμάτων που καταρτίσθηκαν με την αριθμ. 10/3-6-2020 πράξη του ΠΥΣΔΕ Πέλλας κατά σχολείο και ειδικότητα/κλάδο για το σχολικό έτος 2020-21 με βάση την πρώτη ανάθεση μαθημάτων. Στο αρχείο excel υπάρχουν δύο φύλλα, το ένα περιέχει τα κενά και πλεονάσματα κατά σχολείο ενώ στο δεύτερο φύλλο αναφέρονται οι ώρες που αντιστοιχούν στα κενά.
Πριν από τις τοποθετήσεις οποιαδήποτε κατηγορίας θα προηγηθεί η ρύθμιση υπεραριθμιών σύμφωνα με το άρθρο 14 του ΠΔ 50/1996 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολείων στα οποία διαπιστώθηκε υπεραριθμία να ενημερώσουν ενυπόγραφα τους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς του κλάδου και της ειδικότητας στην οποία διαπιστώθηκε υπεραριθμία. Είναι αυτονόητο ότι πρέπει να ειδοποιηθούν και οι εκπαιδευτικοί με οργανική οι οποίοι απουσιάζουν για οποιοδήποτε λόγο από το σχολείο.
Ακολούθως καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί της αντίστοιχης ειδικότητας να δηλώσουν εάν επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι ή όχι υποβάλλοντας γραπτή υπεύθυνη δήλωση μέχρι την Παρασκευή 5-6-2020 και ώρα 10:00 πμ στο Διευθυντή του σχολείου τους, ο οποίος εντός της ημέρας θα πρέπει να υποβάλλει συγκεντρωτική κατάσταση ανά κλάδο/ειδικότητα στην οποία να αναφέρει ποιοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι και ποιοι όχι. Στην κατάσταση αυτή θα πρέπει να αναγράφεται η σειρά τοποθέτησης των εκπαιδευτικών της αντίστοιχης ειδικότητας στο σχολείο. Για τους εκπαιδευτικούς που τοποθετήθηκαν το ίδιο σχολικό έτος και τίθεται θέμα σύγκρισης των μορίων μετάθεσης, αυτά να αναζητηθούν από τη Δ.Δ.Ε. Πέλλας. Οι υπεραριθμίες στο κλάδο ΠΕ04 υπολογίσθηκαν ενιαία στον κλάδο. Οι εκπαιδευτικοί του παραπάνω κλάδου που θα χαρακτηριστούν υπεράριθμοι θα έχουν δικαίωμα να υποβάλλουν δήλωση προτίμησης για όλα τα κενά του κλάδου ΠΕ04.
Σύμφωνα με το ΠΔ 50/1996 από όσους επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί με το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης. Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί που τοποθετήθηκαν το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται εκείνοι που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης.
